17
12 2019
649

Competenţe profesionale pe piaţa forţei de muncă vs oferta educaţională

Valorificarea capitalului uman prin studii de calitate şi angajarea eficientă pe piaţa muncii prevede racordarea sistemului educaţional la cerinţele pieţei forţei de muncă în scopul sporirii ratei integrării socio-profesionale şi autorealizării personale, a productivităţii forţei de muncă, a creşterii nivelului economiei naţionale. În acest sens, Ministerul Educației, Culturii și Cercetării propune spre consultare proiectul Ghidului metodologic pentru transpunerea competenţelor profesionale în rezultate ale învățării.

Documentul va asigura corelarea dintre cererea de competenţe profesionale pe piaţa forţei de muncă şi oferta educaţională, consolidarea parteneriatului dintre sistemul educaţional şi piaţa muncii, care vor genera oferta educaţională ce va corespunde cantitativ, calitativ şi structural cererii de forţă de muncă.
Detalii
11
11 2019
63903

Angajații din sistemul bugetar vor avea dreptul la premii anuale

Angajații din sistemul bugetar ar putea beneficia și de premiul anual. Indicii și mărimile premiilor conducătorilor unităților bugetare se stabilesc de către organul ierarhic superior, iar mărimea acestora nu poate depăși 50% din salariul de bază.

Ministerul Finanțelor a elaborat și propune spre consultare proiectul hotărârii de Guvern cu privire la aprobarea proiectului de lege pentru modificarea Legii nr. 270/2018 privind sistemul unitar de salarizare în sectorul bugetar.

Detalii
16
10 2019
7160

Modificările în Legea privind sistemul unitar de salarizare în sectorul bugetar, publicate

Prin derogare de la art. 24 alin. (3) din Legea nr. 270/2018 privind sistemul unitar de salarizare în sectorul bugetar, se va permite conducătorilor instituțiilor de învățământ şi cadrelor didactice cu funcții de conducere din instituțiile indicate să desfășoare activitate didactică în limita de 0,5 din norma didactică.

În Monitorul Oficial din 11 octombrie curent a fost publicată Lega nr. 132 din 19 septembrie 2019 pentru modificarea anexei nr. 7 la Legea nr. 270/2018.
Detalii
27
09 2019
466

Mediul de afaceri, invitat să contribuie la promovarea profesionalismului și competitivității în învăţământ

Reprezentanții mediului de afaceri pot candida la funcţia de membru al Consiliului de conducere al Agenţiei Naţionale de Asigurare a Calităţii în Educație și Cercetare (ANACIP).

În Monitorul Oficial de astăzi, 27 septembrie, Ministerul Educației, Culturii și Cercetării a publicat Ordinul nr. 1076 cu privire la aprobarea Regulamentului de organizare și desfășurare a concursului de selectare a membrilor în acest Consiliu.

Potrivit documentului, reprezentanții mediului de business care intenționează să aplice la această funcție trebuie să întrunească unele condiții, printre care: să dețină cetăţenia Republicii Moldova, să nu fie instituită în privința sa o măsură de ocrotire judiciară și să dețină o vechime de muncă de cel puţin 5 ani.
Detalii
18
09 2019
3024

Managerii instituțiilor de învățământ vor putea preda în limita la 0,5 din norma didactică

În Parlament este înregistrat un proiect de lege pentru modificarea anexei nr.7 la Legea privind sistemul unitar de salarizare în sectorul bugetar.

Autorul inițiativei propune ca să li se permită conducătorilor instituțiilor de învățământ și cadrelor didactice cu funcții de conducere să desfășoare activitate didactică în limita la 0,5 din norma didactică.
Detalii
14
01 2019
838

Crearea Registrului național al calificărilor

În țara noastră va fi creat Registrul național al calificărilor (RNC) — un sistem informațional automatizat de înregistrare, dezvoltare și actualizare a calificărilor, instrument de asigurare a calității formării profesionale, precum şi de comparare a calificărilor obţinute în urma absolvirii diferitelor programe de formare profesională, furnizate de instituţiile de învățământ prestatoare de servicii educaționale și formare profesională.

În Monitorul Oficial de vineri, 11 ianuarie 2019, a fost publicată Hotărârea Guvernului nr. 1199 din 05.12.2018 cu privire la Registrul național al calificărilor, care conține Conceptul tehnic al Registrului și Regulamentul privind Registrul național al calificărilor.
Detalii
24
10 2018
1027

Formarea profesională: învățare pe tot parcursul vieții

Prestatorii de servicii educaționale și furnizori de educaţie se vor baza, la elaborarea programelor de formare profesională continua, pe metodologia de elaborare a programelor și curricumul-ului din cadrul învățării pe tot parcursul vieții. Proiectul acesteia este propusă spre consultare de Ministerul Educației, Culturii și Cercetării.

Programele învățării se vor elaborape diverse domenii de activitate, fiind adaptate tipurilor și formelor de organizare în contextul învățării pe tot parcursul vieții: perfecţionare, specializare, calificare suplimentară, recalificare profesională, în concordanță cu Strategia sectorială de dezvoltare pentru anii 2014-2020.
Detalii
09
10 2018
703

Piața muncii: tot mai multe locurilor vacante

La situația din 8 octombrie curent, pe piața muncii sunt înregistrate 245 locuri de muncă vacante pentru specialiștii în activitatea financiară, economică sau comercială, anunță Agenţia Naţională pentru Ocuparea Forţei de Muncă (ANOFM).

Potrivit informațiilor, în baza de date a autorităţii sunt înregistrate 12707 locuri de muncă vacante, în creștere față de luna septembrie, când agenții economici erau în căutarea a 12050 specialişti din diferite domenii.
Detalii
02
10 2018
617

Curtea de Conturi: "Reforma învățământului în Moldova"

Proiectul „Reforma învățământului în Moldova”, implementat prin intermediul Ministerului Educației, Culturii și Cercetării (MECC) cu suportul Fondului de Investiții Sociale din Moldova, a fost supus auditului de către Curtea de Conturi.

Raportul Curții cu privire la implementarea Proiectului pe exercițiul bugetar 2017 este publicat în Monitorul Oficial din 28 septembrie curent.

Conform hotărârii, Curtea își exprimă opinia de audit fără rezerve pentru Rapoartele financiare interimare ale Proiectului, menționând că acestea nu conțin denaturări.
Detalii